Je vais tenter ici de faire une petite promotion de mes textes en lecture libre (surtout des nouvelles courtes mais quelques autres textes aussi) sur le site Atramenta. Celui-ci permet de publier en lecture libre ou payante et de communiquer avec d’autres auteurs et lecteurs sur un forum.
Le sujet de la « ville invisible » était délicat : on disait que les autorités n’appréciaient pas que l’on s’intéresse à la chose. Des curieux auraient disparu. Quentin ne se percevait pas comme très courageux. Son métier d’écrivain le protégeait des rapports de force pénibles qu’il aurait dû endurer s’il avait travaillé dans un bureau. Il avait acquis une modeste renommée qui lui assurait de petites rentrées d’argent. Rien de sûr, cependant. Il fallait constamment trouver d’autres idées.
Cette année, j’ai participé à l’atelier ou le jeu ou le défi, je ne sais comment l’appeler, du Zodiac (sur F…k). L’idée était d’écrire des nouvelles en moins de trois mille signes, une par mois au moins. Chaque fin de mois, les participants proposaient des thèmes pour le mois prochain, qui étaient alors mis au vote. Pour le mois de décembre, les thèmes proposés sont : Théâtre – Exil – La ville invisible – Bulle – Séchoir à linge. Voici donc deux petites nouvelles, l’une inspirée par le thème Théâtre, l’autre par un thème qui n’a finalement pas été choisi : Glace.
Au moins, ils avaient le ventre plein. Le patron de la troupe et Faraud le Borgne, leur chef, n’étaient pas ravis qu’ils aient mangé avant de jouer mais les acteurs avaient insisté.
Nous avions laissé nos deux jeunes de la communauté du Haut-Château-Du-Roi, Marc et Lucie, alors qu’ils avaient échappé à leur guide. Au moment où cette histoire reprend, la situation est délicate puisqu’ils doivent se cacher ou, au moins, cacher leur nouveau compère, évadé d’un centre de détention. Voici la suite de leur périple.
Rappel des aventures des deux premiers épisodes ici.
Rappel des aventures des épisodes trois et quatre ici.
Rappel de la fondation de la communauté du Haut-Château-Du-Roi ici.
Voici donc l’ épisode six du Périple aux dix Étapes
Leur situation commençait à devenir gênante, ils allaient se faire repérer. Au moins deux fois, ils avaient senti des regards inquisiteurs se poser sur eux. La cour où ils se trouvaient était à l’arrière d’une maison d’habitation de quatre étages et plusieurs personnes y étaient entrées ou en étaient sorties.
Lucie aurait déjà dû être de retour ! Marc était furieux ; il se demandait avec qui elle bavardait ou si elle avait trouvé un autre chien ou un chat à cajoler. Il avait eu l’instinct de la laisser partir acheter à manger pour qu’elle ne se retrouve pas seule avec Seb qu’ils ne connaissaient ni de Kevin ni de Hugues. Et puis, il avait quand même fait de la prison. Dire qu’il pourrait déjà être en train de déguster un de ces appétissants sandwiches qu’il avait vus en vitrine !
Un homme passa qui s’apprêtait à ouvrir la portière d’une voiture garée. Il s’adressa subitement à eux.
Professeur Lumière, l’intelligence artificielle qui a occupé une place d’enseignant stagiaire en classe d’anglais dans la nouvelle Professeur Lumière, IA s’est trouvé quelque peu dépassé par les évènements. Les jeunes humains lui ont donné de quoi réfléchir.
Pour relire cette histoire, c’est ici : Professeur Lumière, IA.
Qui a dit qu’être artificiel empêchait d’être déterminé ? Lumière poursuit ses aventures dans le monde enseignant. Les voici dans la petite nouvelle suivante.
C’était un jeune robot qui désirait (peut-on vraiment utiliser ce verbe ?) devenir professeur et encadrer de jeunes humains. Il avait intégré les acquis théoriques nécessaires aussi bien dans le domaine des matières d’enseignement que dans le domaine didactique. Il avait également suivi une formation pratique, sur le terrain, dans de vraies salles de classe et il avait observé un enseignant humain à l’œuvre. Tout s’était passé à peu près selon ce à quoi il s’attendait.
Pourtant, il n’avait pas réussi à faire valider la deuxième partie de sa formation sur le terrain, celle où il devait prendre la classe en charge, enseigner lui-même et faire respecter la discipline. Il n’avait pas réussi à anticiper les actions et réactions des élèves. Alors qu’il avait pourtant revisionné cette dernière séance ratée ainsi que celles où l’humaine enseignante gérait la classe, il ne comprenait toujours pas comment les petits humains fonctionnaient et ce qui leur avait permis de le rendre momentanément hors d’usage. En dépit de son nom, Professeur Lumière, IA ne se sentait pas illuminé !
J’ai d’autant plus hésité à publier l’article d’aujourd’hui sur mon blog qu’il s’agit de mon centième ! Une de mes méthodes habituelles, lorsque j’hésite trop est d’aller chercher dans mes vieux cahiers des textes écrits plus tôt que je retravaille un peu alors. Typique de mon caractère indiscipliné, ce centième article ne sera ni à propos d’écriture ni de lecture, mais d’un film.
Cette année, en mars, j’avais utilisé une idée suggérée par François Bon, celle d’écrire à partir d’une scène de film. Le film qui m’a certainement marquée le plus au cours de ces dernières années est Moon (2009) de Duncan Jones.
Il est vrai que ce film m’a fait une forte impression d’une part pour la maîtrise de sa narration qui n’a pas sacrifié à la mode mais aussi pour son contenu qui allie les thèmes actuels de la biogénétique, d’une possible exploitation minière de la lune, de la « psychologie » des robots et de nos préoccupations face à un capitalisme agressif.
Tout le monde n’est pas Marie Vieux-Chauvet qui écrivit – il est vrai, en des circonstances terribles – l’extraordinaire Amour, Colère et Folie (1968), portrait très critique des milieux bourgeois haïtiens desquels elle était issue. Un livre qu’elle ne vit même pas distribué puisque sa famille en acheta tous les exemplaires lors de sa parution, probablement pour éviter l’ire du pouvoir Duvalier.
Pour en savoir plus à propos de Marie Vieux-Chauvet: Île en île
Pendant près de vingt ans, elle avait consulté une ophtalmologiste, une dame très myope. Les hommes de sa famille n’appréciaient pas cette dame froide et sans sens de l’humour, selon eux. Elle la trouvait très bien, efficace, attentive et elle avait toujours été satisfaite de ses soins. La doctoresse n’avait probablement pas été sensible au charme de ses parents qui en avaient été un peu froissés.
Mais là, elle avait un problème de vision. Des petits points noirs, comme accrochés à une résille, se promenaient de bas en haut dans son œil gauche. Lorsqu’elle voulut appeler son ophtalmo, elle apprit que celle-ci avait pris sa retraite et elle fit donc le numéro du cabinet suggéré. Ce n’était pas si loin, cela allait et elle obtint un rendez-vous rapidement lorsqu’elle expliqua ce qui lui arrivait.
Aujourd’hui, je vais publier un vrai article de blog, rien de bien littéraire: ni une nouvelle, ni à propos de livres. Je vais parler d’une de mes préoccupations de vivante parmi les vivants. Est-il urgent d’agir ou de réfléchir?
On ne se refait pas si facilement et je suis quand même une ancienne enseignante d’anglais. Il y a quelque temps, j’ai téléchargé les textes et programmes d’enseignement concernant le baccalauréat 2021 et en particulier les définitions d’épreuves. J’ai pris note des divers axes d’étude par les enseignants de langues, parmi lesquels l’axe « Art et Pouvoir ».
Et puis j’ai pensé au Musée d’Histoire Naturelle de South Kensington à Londres, qui a ouvert ses portes la première fois un lundi de Pâques, le 18 avril 1881. Quarante mille visiteurs y ont été admis au cours des deux premières semaines.
Thème par Anders Norén | Réalisation Nicolas Bourbon
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